【高景說】智慧教育前景廣闊，LED顯示屏備受寵愛閱讀次數(shù) [960] 發(fā)布時間 :2021/4/9
隨著LED顯示屏的發(fā)展與普及，應用領(lǐng)域越來越大，并逐漸普及到各行各業(yè)、各大場景�，F(xiàn)在，LED顯示屏在校園中的應用也十分廣泛，從幼兒園到大學，從操場到教室，LED顯示屏的身影早已令人司空見慣。
LED顯示屏與智慧教育的結(jié)合，也越來越緊密。分析其原因，大概有以下及幾方面。
一、以液晶LCD、投影為主的顯示設備不適合大型階梯教室環(huán)境
就當前的大型階梯教室而言，之前的LCD拼接屏、投影機作為主要的顯示設備，已經(jīng)落伍。之前的投影機，最大問題在于亮度低。
教室往往需要拉緊窗簾，關(guān)閉燈光。投影屏幕上的字才能看得清清楚楚。但在這樣的環(huán)境下，要想一邊聽講，一邊記錄，這就比較費事了。時間一長，眼鏡的度數(shù)不僅蹭蹭升高，學習質(zhì)量還會大打折扣。
在LCD的教學平板方面，LCD受尺寸約束，在100寸以上沒有優(yōu)勢。
LCD、投影等產(chǎn)品由于自身的局限性，無法滿足大尺寸教育市場訴求，這正好給了LED顯示屏機會。當前的主流液晶顯示大多在86英寸，適合小班的教學，面對可以容納80人以上的大型階梯教室而言，后3排的學生，無法看清教學平板上的字。
二、LED顯示屏由于出色的特性，已經(jīng)成為階梯教室的主流顯示設備
相較于LCD、投影，LED顯示屏在顯示尺寸、清晰度、色彩還原度、集成化、可擴展性等方面都更具優(yōu)勢。
透明的屏幕、校園仿真三維虛擬演播室系統(tǒng)，令人連連驚嘆的顯示屏與教學相結(jié)合，以創(chuàng)建“智能”的講座，已經(jīng)成為了智慧校園的標配。此外，LED顯示屏利用VR技術(shù)打造智慧課堂、精品課堂，也推動了LED在教育行業(yè)的應用。當AR/VR/人工智能技術(shù)被搬上教育應用的舞臺，圖像、語音識別功能成為未來教學的主要形式，在增加教學趣味性的同時，也進一步提升了教學的效率和質(zhì)量。
面對如此利好的社會發(fā)展背景，集視頻、語音、圖像等多種信息傳播形式為一體的LED顯示屏迎來巨大的市場商機，LED顯示屏憑借產(chǎn)品傳播信息豐富、亮度高、顯示穩(wěn)定、壽命長等多種優(yōu)點，得到了教育行業(yè)的高度認可，被廣泛應用在校園宣傳、教學、會議等各個場所，成為當代校園必不可少的現(xiàn)代化設備。
三、LED顯示屏的幾大特色優(yōu)勢
3.1、尺寸大，可以定制
由于LED顯示單元的最小尺寸一般是320mm*160mm，通過拼接成無縫的顯示設備，在寬度，高度上更容易與實際環(huán)境結(jié)合。
3.2、亮度高，可調(diào)節(jié)
常用的個人電腦的顯示器以及LCD教學平板的亮度是150Nit，使用著距離屏幕的距離在25CM---50CM；而在大型的階梯教室中，學生距離大屏幕的距在在3-----15米；
LED顯示屏的亮度為600Nit左右，可以調(diào)節(jié)到舒服為止。所以相對LCD教學平板亮度更高，更易被看清楚。
3.3、色彩豐富、還原性高
LED顯示屏是主動發(fā)光，120%的色域，顯示的色彩更佳貼近物品的本來顏色。
3.4、壽命長，耐用
LED顯示屏的主要組成是發(fā)光二極管，其壽命為10萬小時，壽命長，更耐用。
3.5、可分區(qū)域顯示
操作山更加簡單，可以左右分屏，可以全屏居中顯示，多樣的操作。
3.6、可以與黑板進行結(jié)合
多樣化的課堂空間。
3.7、與VR結(jié)合
可以與VR結(jié)合作為顯示設備
3.8、可做成3D顯示
可增強3D功能，3D顯示。
3.9、可做4K，8K便于升級
四、關(guān)于河南高景
河南高景電子科技有限公司是中原地區(qū)領(lǐng)先的大屏幕顯示及控制應用整體解決方案提供商，公司成立四年來，以應用技術(shù)為核心，以技術(shù)創(chuàng)新為基石，以完美的標準化解決方案為媒介，打造了一個又一個的大屏幕顯示控制項目。
河南高景形成了以小間距LED顯示屏、LCD顯示屏為拼接顯示終端，網(wǎng)絡分布式處理器、嵌入式圖像拼接處理器、智慧云處理器為控制中樞，可視化控制管理軟件、流媒體解碼處理軟件、高分辨率圖像處理軟件、數(shù)據(jù)可視化軟件、大數(shù)據(jù)分析處理軟件為友好操作界面，可針對指揮中心、調(diào)度中心、監(jiān)控中心、會議室、報告廳、展覽廳、行政服務大廳等應用場景提供一體化的視音頻綜合解決方