學(xué)校案例 | 以智慧顯示技術(shù)助推數(shù)字化教育變革閱讀次數(shù) [526] 發(fā)布時(shí)間 :2022/10/20
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不�！保慨�(dāng)熟悉的旋律響起，總是引起一群人的思緒萬(wàn)千，可隨著時(shí)代與技術(shù)的變遷，這些畫面將永遠(yuǎn)只存在部分人的記憶中了。
教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的穩(wěn)步推進(jìn)，促使教學(xué)方式逐漸變更，教學(xué)呈現(xiàn)出了全新的模式，校園內(nèi)各個(gè)教學(xué)區(qū)域利亞德渠道LED顯示屏的應(yīng)用，讓教育進(jìn)入了多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、虛擬化時(shí)代，傳統(tǒng)教學(xué)方式正逐步成為歷史。
教室教學(xué)
作為學(xué)生獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所，教室內(nèi)教學(xué)設(shè)備正經(jīng)歷著前所未有的迭代更新，LED顯示屏的交互式教學(xué)正逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)的投影儀及黑板粉筆式教學(xué)。
不同于傳統(tǒng)的板書教學(xué)，LED顯示屏在顯示教師基礎(chǔ)板書內(nèi)容之外，還可聯(lián)合人工智能及大數(shù)據(jù)技術(shù)，匯接海量信息以圖像、語(yǔ)音識(shí)別功能等教學(xué)形式，增加教學(xué)趣味性的同時(shí)，也大大地提升了教學(xué)效率與質(zhì)量。
▲廣西某學(xué)院多媒體教室
▲寧波寧海某小學(xué)多媒體教室
▲寧波寧海某小學(xué)多媒體教室
▲某幼兒園多媒體教室
▲寧波某中學(xué)多媒體教室
在利亞德渠道服務(wù)的數(shù)百高等教育院校及數(shù)千基礎(chǔ)教育學(xué)校中，利亞德渠道小間距LED大屏以其“超大屏、無(wú)縫連接、高清高亮、可觸控、可互交”等多種特點(diǎn)，助力老師們積極探索和創(chuàng)造新的教學(xué)方法與技巧，通過(guò)鏈接互聯(lián)網(wǎng)教授相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以圖文并茂的情景創(chuàng)設(shè)與精彩高清的視頻演示，營(yíng)造沉浸式的教學(xué)體驗(yàn)。
不僅是視覺體驗(yàn)，利亞德渠道LED大屏的應(yīng)用也直接達(dá)到了健康環(huán)保的目的，不僅減少了教師備課的紙張浪費(fèi)，書寫粉筆的浪費(fèi)，還在一定程度上保護(hù)了師生的身體健康，減少了粉塵的吸入。
課外展示
應(yīng)素質(zhì)教育要求，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，不少學(xué)校與利亞德渠道合作，運(yùn)用LED顯示大屏把學(xué)校整體建設(shè)成為了充滿信息，且方便教育者、學(xué)習(xí)者獲取信息的環(huán)境，而其中的直接行動(dòng)就是為校園內(nèi)重要位置建筑，裝設(shè)利亞德渠道LED顯示大屏。
▲南寧某大學(xué)圖書館
▲南京浦口某學(xué)校
▲漯河某初級(jí)中學(xué)
▲江蘇某中學(xué)專業(yè)學(xué)校
▲江西某師范高等專科學(xué)院
▲安徽省合肥市某實(shí)驗(yàn)小學(xué)
▲廈門某大學(xué)校史館
▲南京某化工學(xué)院
▲湖南某中心幼兒園
▲浙江某大學(xué)
在全國(guó)眾多校園內(nèi)，利亞德渠道LED顯示大屏正以豐富絢麗的色彩、高清流暢的視頻，動(dòng)感靈活的顯示視效，打破空間與時(shí)間的限制，提升優(yōu)質(zhì)教育資源的利用效率，多種形式將各種知識(shí)點(diǎn)育人無(wú)痕地傳遞給每一位師生，助力校園內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍全方面營(yíng)造。
不僅是知識(shí)的傳遞，利亞德渠道LED顯示屏還可作為校園的對(duì)外宣傳陣地，如校訓(xùn)校規(guī)宣導(dǎo)，重大節(jié)點(diǎn)標(biāo)語(yǔ)展示，學(xué)校形象展示等，以鮮明的畫面展示學(xué)校精神面貌、辦學(xué)實(shí)力，向師生傳遞教育內(nèi)核，育人理念。
學(xué)校禮堂
為更好的推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合，如今越來(lái)越多的學(xué)校禮堂舞臺(tái)裝上了大型LED顯示屏，為學(xué)校重大演繹活動(dòng)或會(huì)議提供科技與顯示支持。
▲河北衡水某中學(xué)
▲武漢某大學(xué)藝術(shù)學(xué)校
▲商丘某中等專業(yè)學(xué)校
▲濱州某高級(jí)技工學(xué)院
▲桂林某音樂(lè)學(xué)院
▲南京某中學(xué)禮堂
以顯示技術(shù)做科技橋梁，為校園帶來(lái)更直觀高級(jí)的視覺體驗(yàn)。利亞德渠道LED顯示屏的運(yùn)用，使得報(bào)告更清晰展示，與會(huì)人員思路更明確，效率更高;舞臺(tái)演繹方式更豐富、表現(xiàn)力更強(qiáng)更震撼、觀眾更容易沉浸于表演之中，總體更加符合新時(shí)代教育要求。